一、實施目標：
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(一)增進交通安全知能，建立正確交通觀念。 (二)遵守交通規則，維護交通秩序。 (三)由自己做起，重視交通道德，由學校影響家庭，擴大到社會，蔚為良好的社會風氣。 |
二、實施目的：
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能將良好交通習慣，實踐於日常生活中，落實交通安全教育。 |
三、本校交通概況：
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本校位於萬華區中華路一段66號，上下班時間交通流大，為加強學生穿越道路的安全，交通知識的指導及交通規則的實際演示亦是重要的課題。 |
四、實施要領：
(一)擬訂交通安全教育實施計劃。
(二)成立交通安全教育委員會
(三) 召開交通安全會議，加強全校老師對執行交通安全任務之責任。
(四)全校教師實施導護編組。
(五)交通糾察隊員組訓。
(六) 路隊的編排演練。
(七)舉行交通安全教育教師座談會，研討教學重點，並提供經驗分享機會，共同解決有
關交通安全疑難問題。
(八)交通安全教育進度編排，並依序實施。
(九)徵求義務導護媽媽，加入導護行列，共同維護學生的安全。
(十)舉辦各項競賽，掀起宣導高潮，廣為宣導交通安全。
五、實施原則
(一) 普遍性。
(二) 推廣性。
(三) 實踐性。
(四) 長期性。
(五) 整體性。
六、學校交通安全教育的基本觀念：
(一)車禍好可怕，人人遵守交通規則，可以避免發生意外。
(二)交通安全人人有責，必須從自己做起。
(三)好學生走路小心，老師放心，家長安心。
(四)好學生注重交通秩序，遵守交通規則。
(五)維護交通安全就是保護自己和他人安全。
(六)妨礙交通秩序是社會罪人。
七、實施內容：
(一)
交通安全教育教學，根據「國小交通安全教育計劃綱要」教材實施教學。
1. 教材：(略)，如附件。
2. 教學方法：
(1)實況教學：
帶學生到附近的十字路口，觀察行人、汽車等的交通實況，就地教學交通規則之
一般常識及走路態度最為具體而有效。
(2) 運用新的教學法，如：價值澄清法，角色伴演、六六討論法等方式教學，
使教學活潑生動，學生學習有興趣，效果會更好。
(3) 生活檢討：
a.每週朝會時間宣導有關交通安全教育問題。
b.每週朝會反省時間，由總導護就當週導護狀況，提出檢討報告。
(4) 聯絡教學： 交通安全有效的教學方法，是配合其他科目隨機教學。
(5) 一般講述法。
(6)境化教育：
a.師生共同收集資料怖置教室。
b.學校適當地點怖置交通標誌號誌，藉收耳濡目染之功。
(7) 視聽教育：科技發達，視聽器材日新月異，靈活運用，可使教學更具體化，
教學更有效率。
3. 教學時間：
(1)「導師時間」每天上午十五分鐘定時指導時間內。
(2)「綜合」與「健教」及其他相關科目課內指導時間。
(3)級會。
(4)路隊訓練。
(5)教師晨會、兒童朝會。
(6)各項儀典、紀念節日、親職活動。
(7)團體活動。
(8) 校外教學。
(9) 其他新聞報導或偶發事件的隨機教學。
4.
評量：
(1)
交通安全教育知識方面可用紙筆測驗。
(2)
習慣態度上，用觀察法、評量方式可自我評量，學生互評、老師評量。
(二) 交通安全教育活動：
1. 學生依鄰里編組、規劃路隊、組訓路隊。
2. 導護編組。
八、考核與獎勵：
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1.校長、訓導主任、訓育組長，經常前往各崗位督導及抽查交通指揮，路隊上下學情況，並做成記錄以為考核依據。 |
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2.交通路隊之考核由導護組及訓育組長負責登記，登記成績優良由學校頒獎鼓勵。 |
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3.每週導護老師之執行交通指揮及表現優異者由校長及學務主任考核，列入年終成績考核之依據。 |
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4.參加各項競賽成績優良之學生由校長頒發獎狀及獎品鼓勵。 |
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5.對推行交通安全教育工作表現優異之周仁及交通義工服務隊員，期末由校長報請有關機關獎勵之。 |
九、本實施計畫經校長核定後公佈實施，修正亦同。